La formation
EN DÉTAIL
Objectif / Emploi et compétences
Débouchés / poursuite d'études
Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « judo- jujitsu » exerce les activités suivantes : – animation et enseignement auprès de tout type de public ; – animation et enseignement des différentes activités du judo, jujitsu ; – encadrement et conduite de cycles d’apprentissage et d’entraînement jusqu’au premier niveau de compétition fédérale ; – intervention auprès de publics spécifiques dont les scolaires ; – intervention dans des structures telles que les collectivités territoriales, les écoles multisports, les établissements de santé, les centres de prévention (chute pour les seniors, lutte contre l’obésité, etc.) ; – conception et mise en œuvre d’un projet sportif et pédagogique dans les structures identifiées ; – conception et mise en œuvre d’un projet d’entraînement pour un premier niveau de compétition. Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « judo, jujitsu » exerce son activité de manière autonome, seul ou en équipe, en cohérence avec le projet global de la structure ou la politique fédérale. Il est autonome quant à ses choix pédagogiques. Il est en capacité de pouvoir décider seul, de modifier ou d’annuler toute activité, s’il s’avère que les conditions d’exécution relevant de sa responsabilité ne permettent pas aux activités de se dérouler dans des conditions de pratique satisfaisante
L’appellation habituelle du métier est celle d’éducateur sportif, professeur de judo-jujitsu. Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « judo, jujitsu » exerce ses fonctions au sein de structures publiques ou privées dont notamment : – collectivité territoriale ; – association sportive ; – association de jeunesse et d’éducation populaire ; – organisme de vacances ; – structure d’animation périscolaire ; – milieu scolaire et universitaire ; – école municipale des sports ; – comité d’entreprise ; – structure privée de loisirs ; – accueil collectif de mineurs ; – établissements de santé ; – centres de prévention.
57 %
6,66/10
70 %
7,5/10
Conditions d’entrée/Prérequis
Etre titulaire de l’attestation de formation aux premiers secours (AFPS) ou PSC 1 (Prévention Secours Civiques 1).
Avoir satisfait aux épreuves des exigences préalables à l’entrée en formation fixées par décret (tests physiques).
Réussir les tests d’entrée organisés par l’organisme de formation
Obtention du diplôme // Modalités d’accès à la certification // Equivalences & Passerelles // Unités capitalisables complémentaires
Ce diplôme est délivré par la voie des Unités Capitalisables. Les 4 UC réparties en 4 blocs de compétences doivent être acquises pour obtenir les diplômes. Elles s’acquièrent tout au long de la formation à travers des évaluations de séquences pédagogiques, de réalisations de projets, de soutenances de dossiers.
– UC 1 : Encadrer Tout public Dans Tout Lieu et Toute Structure
– UC 2 : Mettre en Œuvre un Projet d’Animation s’inscrivant dans le Projet de la Structure
-UC3 : Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ de la mention judo-jujitsu jusqu’au premier niveau de compétition fédérale
-UC4 : mobiliser les techniques de la mention judo-jujitsu pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage jusqu’au premier niveau de compétition fédérale
Tout candidat peut s’inscrire et être évalué et certifié pour chacune des 4 UC indépendamment et ainsi valider chacun des 4 blocs de compétences indépendamment. Mais seule la réussite à l’ensemble des 4 blocs de compétences relatifs aux 4 UC permet d’accéder au diplôme.
924
617 + 104 FOAD
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Coût de la formation
- Contrat d’Apprentissage/Salariés/Contrat de Professionnalisation : prise en charge par l’OPCO
- Auto financements : 8 € l’heure de formation – Financements CPF : 9,15 € l’heure de formation
- Possibilités de prises en charge Pôle Emploi
METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE & CRITERES D’EVALUATION :
Les séquences de formation s’appuient sur différentes méthodes pédagogiques : cours magistraux, travaux pratiques, études de cas, mise en situation professionnelle, accompagnement et suivi individualisés, plateforme de formation à distance.
